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Descripción de las dificultades que presentan los estudiantes universitarios de nuevo ingreso en la redacción de textos argumentativos. Caso Universidad Dominico Americana (2011).

Autores:
  • Bonilla, Paula
Asesores:
  • De Los Santos , Julio
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Resumen:

La investigación fue realizada con una muestra de cincuenta (50) estudiantes de la Universidad Domínico Americana, correspondiente al 33% de la población estudiantil de nuevo ingreso de la asignatura de Redacción de Textos. Los datos de este estudio, se obtuvieron en el 2do. Semestre del 1er. Ciclo universitario del año 2011. Este trabajo de investigación, tiene como objetivo: descubrir las dificultades presentadas por los estudiantes de nuevo ingreso en la redacción de textos argumentativos. 


Para realizar el mismo, se procedió a proyectar una película (El Crimen del Padre Amaro), con el objetivo de que los estudiantes tuvieran argumentos para trabajar el tema central de la película.  Una vez terminado éste, se procedió a indicarles que escribieran un texto argumentativo sobre el tema. Después de verificar los datos y analizados los resultados alcanzados, se dieron las recomendaciones pertinentes y se redactó la conclusión, en la que se pudo evidenciar que un número muy elevado de la muestra, no manifestó poseer las competencias mínimas para la redacción de un texto argumentativo. 

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Enseñanza Superior
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Enseñanza
Signatura topográfica:
UASD 276496
Cantidad de páginas:
77
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Enseñanza
  • Lectoescritura
  • Necesidades de Aprendizaje
  • Proceso de Evaluación
Fecha de realización:
01 de Julio de 2012
Lugar de realización:
Santo Domingo