Identificar si los recursos tecnológicos existentes en los centros educativos intervenidos, están siendo correctamente aprovechado, es nuestro propósito principal.  La gestión educativa de la sociedad se ha convertido en un verdadero reto, aún para el más preparado de los profesionales, por eso, es necesario contar con administradores informáticos y con gran visión hacia el futuro. Este estudio tiene utilidad práctica porque con los resultados adquiridos se pretende apoyar, orientar y concienciar a los gestores con relación al uso de los recursos tecnológicos.   

El objetivo general es analizar y comparar el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y su incidencia en la gestión educativa en el Colegio San Felipe Apóstol y el Liceo José Dubeau del Nivel Medio del Distrito Educativo 11-02 de Puerto Plata en el año 2013-2014. La metodología aplicada fue descriptiva; se realizaron entrevistas y encuestas, también se utilizó la observación. En el caso de los directores y docentes se trabajó con la población total, mientras que con los estudiantes fue tomada una muestra de manera aleatoria.

Los hallazgos principales de ambos centros educativos fueron: escasez de los nuevos recursos tecnológicos, falta de capacitación de los docentes, lentitud en el sistema de gestión de centro SGCE-CIGUA, el cual tiene funciones deshabilitadas, debilidad en el mecanismo de seguridad y ausencia de un personal especializado para asistir a los usuarios. Se recomendó  la capacitación continua en ambos centros educativos para el uso de las TICS tanto en la gestión como en el proceso de enseñanza aprendizaje, además el MINERD habilitar el funcionamiento total del SGCE.