Los principales objetivos de estudio consistieron en: determinar las estrategias utilizadas por el profesorado en el centro educativo Felipe Antonio Jiménez, del Nivel Básico. Desarrollar e implementar un programa de estrategias innovadoras con los(as) docentes, para garantizar que el proceso educativo sea significativo y de calidad.

La metodología utilizada fue de corte cualitativo y modalidad descriptiva. Como técnicas se utilizaron; el análisis FODA, la observación, informe escrito, triangulación, entre otros. Se trabajo con una población de 13 docentes; 10 hembras y 3 varones, del Centro Educativo Felipe Antonio Jiménez, Nivel Básico.

El estudio concluyó, que los docentes se han empoderado de herramientas constituidas por las estrategias innovadoras que llenan de sentido, creatividad, entusiasmo y motivación el desarrollo del proceso educativo en las aulas sobre pobladas.

El estudio recomendó, que la formación y entrenamiento sobre estrategias innovadoras a los docentes, sea continuo,  permanente y que el Ministerio de Educación, asuma esta formación. Que la facultad de Ciencia de la Educación, incorpore en el plan de estudio asignaturas sobre estrategias innovadoras.