Uno de los problemas que afronta actualmente el Sistema Educativo Dominicano es la falta de un clima y cultura organizacional; afectando más a las instituciones públicas que a las privadas. En el Distrito Educativo 11-03, el problema persistente es que los centros del nivel medio carecen de un clima y cultura organizacional favorable, convirtiéndose en una desventaja frente a otros centros de la misma modalidad, lo que va en detrimento de la calidad de los servicios que se brinda a la población estudiantil.

El objetivo general de esta investigación fue analizar el clima y cultura organizacional en los centros educativos públicos y privados del Distrito Educativo 11-03 de Dajabón, período 2013-2014. Es una investigación de carácter cuantitativa porque se apoyó en procedimientos estadísticos. Es descriptiva por ofrecer detalles de los procesos en ejecución en el lugar de los hechos y el uso de datos estadísticos puede ubicar el estudio en el campo analítico. Se aplicó el método inductivo y analítico,  porque va desde lo particular a lo general.

Se concluyó sobre los objetivos siguientes: Describir los factores que influyen en la creación del clima y cultura organizacional de los centros públicos y privados, se determinó que existen factores que influyen en la creación del clima y cultura organizacional de los centros tales como: psicológicos, sociales, ambientales entre otros.  

En referencia al objetivo de comparar el clima y cultura organizacional de los centros públicos y privados, de acuerdo a los hallazgos, existe un mejor clima y cultura organizacional en los centros educativos del sector privado que en los del sector público.