El propósito de las Pruebas Nacionales es certificar el logro del aprendizaje de los estudiantes al concluir un Nivel Educativo. También aportan información sobre el desempeño del Sistema Educativo para tomar medidas que contribuyan a enfrentar y superar debilidades detectadas, mejorar procesos de planificación y tomas de decisiones que orientan la política educativa, con el fin de mejorar la calidad de la educación.  

El objetivo de esta investigación fue evaluar los resultados de las Pruebas Nacionales en el Nivel Básico de los centros urbanos del Distrito Educativo 13-04, año lectivo 2012-2013. Fue de carácter cuantitativa, porque se apoyó en procedimientos estadísticos; descriptiva, porque ofrece detalles de los procesos realizados para su ejecución y en el lugar de los hechos. También se ubica en el campo analítico e inductivo, porque los objetos se estudian de forma individual y parten de lo particular a lo general.

La técnica de recolección de datos es el cuestionario cerrado y el universo está formado por los directores, docentes y estudiantes de los centros urbanos del Municipio de Dajabón. La población es de 7 centros educativos, 7 directores, 24 docentes de áreas básicas, 486 estudiantes de octavo grado de las escuelas públicas y privadas. La selección de la muestra de los alumnos fue al azar. Con los docentes se utilizó un censo para encuestar los mismos. Se aplicó una encuesta a los actores escolares para la recolección de datos.