En la gestión administrativa moderna, la gestión de personal es una tarea de alto nivel y requiere impulsar procesos de rendimiento, calidad, eficiencia y eficacia. El objetivo de este estudio se basó en la comparación sobre el cumplimiento de las funciones de los directores de los Centros Educativos públicos y privados seleccionados, del Nivel Básico y perteneciente al Distrito Educativo 11-03 del Municipio de Dajabón, en el período escolar 2012-2013.
La metodología aplicada fue descriptiva, documental, bibliográfica y de campo, pues se realizaron investigaciones directas con los empleados de la institución y algunos beneficiarios directos; como herramienta se utilizó la encuesta. Fue una investigación prospectiva, porque se investigó según iban ocurriendo los hechos en el tiempo; también longitudinal, ya que se estudió el problema en un período de tiempo determinado.
Entre las conclusiones más relevantes sobre el objetivo específico no.1: Diagnosticar si los directores de los Centros Educativos del Nivel Básico dan cumplimiento a las disposiciones emanadas por el Ministerio de Educación para el Nivel Básico, se pudo determinar la existencia de un instrumento evaluativo que facilita el Ministerio de Educación para monitorear los trabajos pedagógicos y administrativos y se pudo constatar que los directores le dan cumplimiento a dichas disposiciones. Se analizó la labor de los directores y la valoración dada por los entrevistados fue muy buena. Sobre el objetivo específico no. 2: Relacionar el cumplimiento de las funciones de los directores de la institución educativa que dirigen con la efectividad de la institución, se determinó que los docentes y padres tanto del sector público como privado califican como muy bueno el nivel de cumplimiento de las funciones de los directores.
