El estudio se planteó como objetivo principal, determinar las características de las escuelas efectivas del Nivel Básico, del Distrito 10-06 de Santo Domingo.

La metodología utilizada fue de corte descriptivo y comparativo, se empleó como instrumento: un cuestionario para directores, un cuestionario para maestros, un cuestionario para estudiantes y uno para padres y madres. Se trabajó con una población de veinte (20) directores, doscientos (200) maestros, doscientos (200) estudiantes y doscientos (200) padres y/o madres.

El estudio determinó, que los centros clasificados de alta efectividad, las condiciones laborales resultaron ser más eficientes. Se observó que en los centros del alta efectividad, unos maestros poseen titulo de Especialidad y otros son Licenciados, el resto son maestros superior normal, lo que evidencia, que la calidad de la enseñanza está íntimamente relacionada con el nivel de conocimiento de los maestros.