Los objetivos principales de este estudio consistieron en determinar los impactos de los programas de capacitación de los directores/as de las universidades públicas y privadas de la región nordeste en el mejoramiento de calidad del gestión, año 2011-2012, identificar las características socio-demográfica los programas del capacitación en los que han sido incluido los directores universitarios.

La metodología utilizada fue de tipo descriptiva. Se utilizaron los métodos deductivo e inductivo y como técnica se utilizó la observación directa e indirecta y el cuestionario. Se trabajó con una población del total de los directores, docentes y personal total de los directores, docentes y personal administrativo de la universidad, CURNE, CURNA, UCNE y UAPA lo cual está presentado de la siguiente forma 4 directores, 809 docentes y 70 persona administrativo; para un total de 883 personas, como muestra se tomó el 100% de los directores y personal administrativo y 82 docentes en general.

El estudio concluyó que todos directores de las universidades de la región nordeste son de sexo masculino; así como la mayoría de los decentes de (UAPA) son masculino; la mayoría de los decentes de UCNE, CURNE, CURNA, son de sexo femenino, en cuanto a la edad todos los directores tiene mas de 41 años; así también el personal docente y administrativo, que las universidades involucradas en el estudio ofertan programas de doctorado, maestría, post-grado, jornadas, cursos, adiestramiento y diplomado y que se les dan seguimientos a través de monitoreo, visitas y evaluaciones periódicas.

El estudio recomendó que la UASD debe continuar los programas de capacitación a los directores, que la UAPA debe mejorar el salario del personal, la UCNE  debe aplicar el sistema de evaluación y mejorar el salario de los directores, que se incluyan en los programas de capacitación y que cambien de actitud frente al desarrollo de sus funciones.