Los principales propósitos del estudio consistieron en determinar la implementación de los recursos pedagógicos utilizados por los docentes del Centro Universitario Regional de Nagua. (CURNA) con los estudiantes de Pedagogía Mención Ciencias Sociales y opinión de ambos factores sobre la incidencia de los mimos en el proceso de aprendizaje, semestre 2007-1, así como también identificar el nivel de adecuación del uso de los recursos pedagógicos por parte de los educadores del área de Ciencias Sociales.
Para el alcance de los objetivos este estudio empleó una metodología de tipo descriptivo, a partir de una realidad y una serie de manifestaciones propias del entorno, tomando como población a los profesores del área de Ciencia Sociales y estudiantes matriculados de la carrera de Educación Mención Ciencias Sociales; en total (9) maestros y 165 estudiantes.
El estudio concluyó que los docentes del área de Ciencias Sociales del (CURNA) tienen cierta experiencia laboral debido a los años en servicio y preparación académica. Además se evidenció que los docentes de Ciencias Sociales tienen un manejo adecuado de los recursos pedagógicos, lo que refleja un notable rendimiento en el aprendizaje, a partir de una buena utilización por parte de los docentes y el interés mostrado por los discentes.
El estudio recomienda que la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), dé más oportunidades de las mujeres de participar en los concursos del área de Ciencias Sociales. -Que el Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA) en el área Ciencias Sociales, implemente los recurso con más frecuencia en sus clases.
