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Factores externos que inciden en la escogencia de Carreras en los Centros Universitarios de San Juan de la Maguana, durante los años 2004-2005

Autores:
  • Ramos, Pascual Antonio
Asesores:
  • Acosta, Francisco
  • Basora, Olga
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Resumen:

El objetivo principal de este estudio consistió en determinar los factores externos que inciden en la escogencia de carreras de los estudiantes del Nivel Superior en la Región del Valle.

La metodología fue de corte descriptiva exploratoria, combinada con la investigación bibliográfica y documental de campo. La técnica de investigación empleada consistió en la encuesta y en la observación. La población objeto de estudio estuvo integrada por los actores que participan en el proceso educativo de la denominada Región del Valle de la Zona Sur del País, que hace frontera con Haití. Estas fueron: a) 3,309 estudiantes de 4to de bachillerato inscritos en el año 2005-2006; b) 1,634 bachilleres egresados durante el año 2004-2005 no inscritos en los Centros de Educación Superior de San Juan de la Maguana; y C) 380 estudiantes del Nivel Superior inscritos en esos Centros Universitarios de la promoción 2004-2005. Se tomó una muestra de: a) 179 estudiantes de 4to de bachillerato inscritos en el año 2005-2006, 89 bachilleres egresados durante el año 2004-2005 no inscritos en esos Centros de Educación Superior; y b) 27 estudiantes de Nivel Superior inscritos en los Centros Universitarios de la promoción 2004-2005.

El estudio concluye que en la escogencia de carrera de la población estudiada, influyen factores externos tales como: plan de estudio, económico, familiar, laboral, cultural y social; destacándose como el mayor influyente, el económico.

El estudio recomienda que los centros del Nivel Superior en la zona Sur del país, incorporen a sus ofertas curriculares las carreras de mayor preferencia, a fin de reducir la emigración de muchos bachilleres hacia otras localidades del país en las que si pueden encontrar las carreras de su preferencia y para evitar que muchos estudiantes se queden fuera de las aulas de esa universidad. Crear fuentes de empleos en las que se de mayor participación a la población estudiantil, para que puedan ayudarse en lo relativo a los gastos de sus estudios superiores.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Educación Superior Mención en Docencia
Universidad que emite el Título:
Universidad Central del Este (UCE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Elección de Estudios
Signatura topográfica:
T 370, 100, 2007
Cantidad de páginas:
88
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Elección de Carrera
  • Factores
Fecha de realización:
06 de Agosto de 2007
Lugar de realización:
San Pedro de Macorís