El propósito de la investigación fue determinar si las TICs pueden ser aplicadas en la enseñanza de la Endodoncia de la Escuela de Odontología de la Universidad Central del Este (UCE). El estudio fue de tipo descriptivo. Se seleccionó una muestra de sesenta y cinco (65) estudiantes de una población de trescientos veinticuatro (324).

Entre los principales resultados están que un 62% de los alumnos posee los conocimientos básicos de la tecnología, un 51% posee ordenador en su casa, un 64% sabe lo que es Internet. Con esto, se concluye que la utilización de las TICs y especialmente un aula virtual de Endodoncia para la UCE, constituye una propuesta novedosa y útil como medio didáctico, no solo para los alumnos, sino también para el servicio de Odontología.

El estudio recomienda, que se adecúe el sistema de enseñanza con la utilización de las TICs. Capacitar a los profesores en el uso de estas nuevas tecnologías y construir un aula virtual para la enseñanza de Endodoncia.