El propósito de esta investigación fue determinar las causas y consecuencias que genera la inadecuada planificación en la gestión educativa de los Centros Educativos: Luisa Cristian, La Yayita y la Tinajita en el período 2008-2009.

Las causas principales que originan la falta de planificación orientada a partir de las sugerencias del currículo, están en primer lugar por falta de capacitación continua a los maestros y a la falta en los Centros de recursos apropiados para desarrollar una buena planificación.

De modo general, se puede concluir diciendo que se ha alcanzado el objetivo general de esta investigación que fue: determinar las causas y consecuencias que genera la inadecuada planificación en la gestión educativa de los Centros Educativos: Luisa Cristian La Yayita y la Tinajita en el período 2008-2009, afirmaron que se basa en las siguientes informaciones recopiladas a través de los instrumentos utilizados para la medición de los objetivos y por ende para responder a las preguntas de investigación, planteadas al inicio de este trabajo investigativo:

En cuanto a las consecuencias se puede argumentar, que sin una buena planificación de las actividades pedagógicas se corre el riesgo de que se presenten dificultades en el aprendizaje y que los estudiantes no entiendan los contenidos impartidos por los maestros.