Los principales propósitos del estudio consistieron en presentar una propuesta de Programa de Orientación Psicopedagógica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de 1ro. D, Nivel Medio, del Liceo República de Paraguay. Identificar los factores internos y externos del ambiente escolar que influyeron en el bajo rendimiento y proponer actividades para mejorar los hábitos de estudio.
La metodología utilizada fue de corte cualitativo. Modalidades de la investigación participativa, cooperativa y investigación y acción. El modelo de esta investigación es exploratorio. Los instrumentos usados fueron los siguientes: la observación, cuestionario de información general, FODA, entrevista, trabajo de campo y triangulación. La población estudiada comprende la edad entre los dieciséis (16) y dieciocho (18) años. La muestra de esta investigación está representada por treinta y cinco (35) estudiantes del 1ro. de Bachillerato, veinte (20) hembras y quince (15) varones.
Entre los principales resultados del estudio, se destacan que los estudiantes lograron superar las dificultados, se motivaron a aprender según sus posibilidades, lograron fomentar la productividad y el desarrollo de su autoestima. Se logró además, integrar la comunidad educativa, padres, madres, maestros, orientadores y estudiantes. Así también, se logro el asesoramiento de los profesores en las dificultades encontradas, motivándolos a superarlos todos en unidad. Los profesores superaron las dificultades para poder atender a los alumnos. Se logró que los padres participaran activamente en la escuela.
Las principales recomendaciones del estudio indican a los estudiantes participar en charlas, talleres, conversatorios, principalmente en temas que motivan las técnicas de estudio, motivación personal, autoestima. Reflexiones sobre sus objetivos teniendo una visión clara de éstos. A los profesores, recomienda participar temas en talleres de metodología y motivación pedagógica para que conozcan acerca del aprendizaje significativo. Enfrentar con realismo sus fallas y frustraciones para realizar los correctivos necesario para lograr sus metas y puedan rendir con gran satisfacción.
