Los objetivos del estudio fueron Observar las relaciones de intercambio y favor entre maestros y alumnos al interior del centro educativo sujeto de estudio, describir la forma en que se expresan este tipo de relaciones, con la revisión de casos puntuales, analizar la intensidad en que se dan este tipo de relaciones, dentro de la institución sujeta de estudio y sus consecuencias, proponer reglamentaciones oficiales institucionales de ética en las relaciones docentes-alumno.

Esta investigación fue de carácter cualitativo y la recolección y análisis de información se basa en el análisis documental, entrevistas a profundidad, observación no participante, entre otras. La población fue seleccionada dentro de la oferta académica de la institución sujeta de estudio, se eligió a conveniencia dos de las carreras que ésta ofrece. Analizando el pensúm de cada una de las carreras seleccionadas, se eligió aquellas asignaturas que durante ese período (mayo-julio del año 2003) la institución educativa ofrecía y se programó un cronograma de observación a conveniencia del horario de las mismas. (El nombre de la Institución, las carreras y las asignaturas prefieren no mencionarlas por razones de confidencialidad).

Del estudio realizado y sobre la base de los datos obtenidos y de su posterior análisis, el estudio concluyó que las relaciones de intercambio y favor entre alumnos y maestros dentro de la institución educativa sujeta de estudio, existen. Y las mismas se dan en una intensidad importante. Finalmente que buena parte de dichas relaciones afectan al proceso de enseñanza aprendizaje. El estudio recomendó: tomar en cuenta estos resultados para verificar si esta realidad afecta o no y de que forma, el proceso de enseñanza-aprendizaje. De acuerdo a los relatos recogidos es bastante claro que afectan negativamente y que esto tiene influencias en la calidad y eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje lo que podría evaluarse con nuevos estudios.

Establecer mecanismos para gestionar la institución educativa sujeta de estudio, tomando en cuenta estos resultados.