La presente investigación trata sobre la importancia de la biblioteca en el proceso enseñanza-aprendizaje en el Centro Educativo Juan Pablo Duarte, Nibaje La Vega.

De conformidad con los resultados de la investigación realizada, la biblioteca escolar se concibe como un centro de recursos de aprendizaje, donde los alumnos y maestros, no solo dispongan de los recursos bibliográficos necesarios, sino que también contribuyan al desarrollo de destrezas en la búsqueda de información, así como de hábitos de estudio.

En tal sentido, la biblioteca escolar proporciona información actualizada en diversos formatos, coadyuvar en la formación integral, favorece el estudio continuo para la auto formación, mejora los niveles de formación y hábito de estudio, facilita el flujo de conocimiento, desarrolla la cultura de investigación y destrezas de aprendizaje de carácter permanente.

Tomando en cuenta dichos resultados, finalmente se presenta una propuesta para la creación, organización, funcionamiento y gestión de una biblioteca escolar en dicho centro educativo.