Se planteó como propósito general determinar los factores que influyen en el rendimiento académico en Pruebas Nacionales de Matemática en los Centros Educación de Media en el Distrito Educativo 08-04 de Santiago Año Escolar 1999-2000.
Este estudio es de carácter descriptivo y explorativo. Las técnicas empleadas fueron: observación directa, cuestionario, revisión bibliográfica (Documentos oficiales, revisión de libros).
El universo de este estudio lo constituyen todos los estudiantes de 4to de Bachillerato, pertenecientes al Distrito 08 ? 04, que participaron en la primera convocatoria de Pruebas Nacionales de Matemática en el año 1999-2000. En su totalidad los estudiantes suman 1,572 distribuidos 1, 080 en los Centros Educativos del sector público y 491 de los Centros privados.
También se entrevistaron a los docentes de matemática que participaron en la preparación de los estudiantes.
Esta investigación arrojó como resultado que los estudiantes de mayores calificaciones fueron aquellos que pertenecían a los Centros ubicados en zona urbana y los estudiantes de calificaciones más baja fueron los que pertenecían a los centros rurales.
Se sugiere a la Secretaria de Estado de Educación que incluya programas de profesionalización, a fin de que se actualicen de acuerdo a las innovaciones tecnológicas y de contenidos, además se le propone propiciar becas y facilidades económicas. Así como intervención en el proceso de repaso o clínica que propician los Centros Educativos.
