Esta investigación se propuso como objetivo general, evaluar la situación dentro de la cual se desenvuelve la labor docente en las principales Instituciones Privadas de Educación Superior en la ciudad de Sano Domingo, a la luz de la recomendación de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de la Educación Superior.

Esta investigación fue de tipo evaluativa; se utilizó como marco metodológico referencial para su realización, el modelo CIPP de stufflebeam o método de perfeccionamiento, en vista de que es un modelo orientado a la gestión, muy útil en evaluaciones institucionales. Se empleó una estrategia de medición del grado en que en las principales universidades privadas se están cumpliendo con la recomendación de la UNESCO. Las universidades que se tomaron como muestra fueron: INTEC, PUCMM, UNAPEC, UNPHU, UCSD, UTESA y OYM.

Dentro de las conclusiones encontramos que los principales IPES de la ciudad de Santo Domingo, proporcionan a sus docentes y discentes edificaciones o locales en condiciones físicas y ambientales buenas, seguras y agradables, con un servicio de higiene y mantenimiento adecuados y, que el cuerpo docente de las principales IPES, al momento de levantarse los datos e informaciones que sustentan ese esfuerzo, estaban prácticamente desprotegidos en materia de Seguridad Social, en vista de que no disfrutaban de ninguna de las prestaciones como seguro de salud, pensión, jubilación etc.

El estudio recomienda que se deba mantener la política de preservación de la calidad y buen estado físico y ambiental de los recintos universitarios, así como el de su mobiliario, la climatización en las aulas, el servicio de parqueos, los espacios para el descanso o preparación de clases y reducir los efectos negativos del recinto y el entorno.