La investigación se planteó como objetivo general, determinar la pertenencia de los contenidos de los programas de química para los estudiantes de la carrera de Medicina y Odontología de la Universidad Interamericana.

La metodología de la investigación se basó en diversas variables cualitativas y cuantitativas. Tuvo como universo a los estudiantes de la carrera de Medicina y Odontología que habían cursado los 3 niveles de química que se ofrecen en UNIBE y, también, se incluye a los profesores que imparten asignaturas que requieren de conocimientos químicos. El tipo de muestreo fue probabilístico simple. Las técnicas de recolección de datos fueron un cuestionario para estudiantes y otro para maestros.

Dentro de las principales conclusiones se encuentran: Que los estudiantes de Medicina y Odontología reconocen la importancia de la química en su formación y, perciben los programas como diversificados y actualizados; pero, consideran que su deficiente base en conocimientos químicos y la dificultad para asimilar temas complejos no les permite alcanzar los resultados esperados.

Se recomienda, estudiar pormenorizadamente los resultados anuales de las pruebas nacionales del último año de bachillerato, específicamente, los relacionados con el área de química, para obtener un espectro global de los grupos de nuevo ingreso. Además, será importante conocer estos resultados, específicamente a nivel de los centros educativos de aquellos de donde provienen los estudiantes que ingresan a UNIBE.