Las diferencias que presentan entre sí los programas de clases de la Carrera de Derecho, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Tecnológica de Santiago y la Universidad de la Tercera Edad. Es un estilo individualista acomodado a cada entidad docente, donde no se ha tomado en cuenta la importancia que representa para el educando la unificación de los mismos. Para solucionar esta problemática se han hecho grandes intentos a lo largo de los últimos años, siendo lo más reciente la creación de una mesa de decanos representada por más de veinte (20) Universidades dominicanas, quienes conscientes de la situación, han decidido buscar soluciones concretas que mejoren de manera integral la educación jurídica del país, la internacionalización de la práctica legal y el fortalecimiento de los profesionales de Derecho.

Analizar las similitudes y discrepancias de los programas de clase (Pensúm) en la Carrera de Derecho en las Universidades Autónoma de Santo Domingo, Tecnológica de Santiago y de la Tercera Edad. Para proponer a los estudiantes de Derecho a realizar primero un Nivel Técnico y luego el Nivel de Grado, ahorrando tiempo y dinero y generando la oportunidad de tener buenos técnicos y no malos profesionales.

La metodología empleada fue de tipo descriptivo, explicativo y exploratorio.

Estará constituido por la respuestas de cien (100) estudiantes de las tres (3) Universidades elegidas para la investigación, cuarenta (40) pertenecientes a la Universidad Autónoma de Santo Domingo, treinta (30) a la Universidad Tecnológica de Santiago y treinta (30) a la Universidad de la Tercera Edad, se ha desarrollado en la zona sur del país, en las Universidades, Autónoma de Santo Domingo, Tecnológica de Santiago y de la Tercera Edad.

El diseño curricular definitivamente tiene en gran medida la responsabilidad de la formación, que queremos que exhiban los estudiantes que queremos formar.