En una sociedad como la nuestra, inmersa en un proceso de desarrollo continuo y acelerado por los avances tecnológicos y científicos del mundo, la UCSD está llamada a preparar un profesional que responda con eficiencia y con una amplia capacidad de visión analítica a las exigencias de los tiempos.

La última revisión que se le realizó al programa de interpretación y análisis de textos discursivos fue en Noviembre de 1993, por lo cual, el objetivo general de este proyecto consistió en revisar y actualizar el programa de la asignatura: Interpretación y Análisis de Textos Discursivos (LIN101) en la UCSD.

Se propuso como meta la aprobación del proyecto ?Revisión y actualización del programa de la asignatura: Interpretación y análisis de textos discursivos (LIN101), ya que, con la implementación y puesta en marcha de dicho proyecto, se espera un mejor y eficaz trabajo en el campo pedagógico o en la praxis docente de la UCSD.

Los beneficiarios directos del proyecto fueron los alumnos de todas las carreras profesionales de la UCSD y, los indirectos, fueron los docentes del departamento de español y la universidad porque se colocará a la vanguardia de la práctica pedagógica.