El objetivo general del estudio fue analizar la gestión educativa en la formación de valores de los niños y niñas de la Escuela Palo Amarillo del Distrito 11-01 de Sosúa Sabaneta de Yásica en el Periodo Agosto - Diciembre 2012 - 2013.
La investigación fue de tipo bibliográfica o documental, ya que analizó las teorías a través del uso de textos y documentos. Correspondió a un diseño cuantitativo, transversal, no experimental.
El estudio encontró que las manifestaciones corporales de los alumnos y alumnas son una expresión de los valores que poseen, y en cuanto a esto el 100% de los maestros afirmó que las manifestaciones físicas de los alumnos son la impulsividad y propiciar empujones. Esta situación fue reconocida también por el 71% de los padres y por el director del plantel.
En cuanto a las agresiones verbales identificadas en los alumnos, el director de dicho centro afirmó, que los alumnos las manifiestan: la mentir y rotura de las normas son algunas de ellas.
La actitud predominante en los niños fue el incumplimiento de las normas, así mismo el 50% de los maestros dijo que molestan a sus compañeros y el 51% de los padres dijo que no lo aguantan.
