Este trabajo está basado en la integración de la familia a las labores educativas de los hijos. La escuela básica San Pedro del municipio de Higüey, provincia la Altagracia, República Dominicana.

Para conocer la realidad del proceso de integración familiar y los beneficios que esto genera en la actividad enseñanza aprendizaje, se llevaron a cabo las siguientes estrategias: (a) búsqueda de antecedente con relación al tema, (b) se recopiló información sobre la integración familiar en otros centros educativos, (c) se formularon preguntas de investigación, (d) se aplicaron métodos de integración, (e) se realizó un análisis de los resultados obtenidos, (f) se valuaron los resultados, y (g) se concluyó.

Mediante los resultados obtenidos en la aplicación se determinó la necesidad de mantener una comunicación directa y constante que involucren a todos los actores educativos para lograr un mayor rendimiento en el aprendizaje y mejorar la conducta en las aulas de los alumnos de primer grado de básica de la escuela San Pedro.