Esta investigación se realizó en el Instituto Preparatorio de Menores de San Cristóbal. La misma se circunscribe a la evaluación de los efectos del Programa de Reeducación en los adolescentes de la Institución para contribuir con la Institución en el reforzamiento del Programa con miras a una mayor reintegración de los adolescentes.

El método utilizado en esta investigación fue evaluativo y cualitativo, porque permite constatar los efectos del Programa comparado con los objetivos propuestos no solo a mejorar el Programa, si no de motivar al personal que labora en la Institución a realizar su trabajo. Para la realización utilizamos cuestionarios, tanto para los adolescentes del Centro, como para los educadores, trabajadores sociales y psicólogos, grupos focales, entrevistas con los padres y/o tutores de los adolescentes. Se reconoce la gran labor que está realizando el Instituto Preparatorio de Menores de San Cristóbal a través de su Programa de Reeducación. Dándoles participación a los adolescentes en diferentes talleres, para de esta manera, fomentar el deseo de trabajo más honrado en los jóvenes adolescentes internos.

En el estudio se concluyó que el Instituto posee herramientas necesarias, para que a través de su Programa de Intervención Pedagógico, los jóvenes pueden reintegrarse y resocializarse en la sociedad. En cuanto a las actividades, tanto adolescentes como los profesores/educadores, psicólogos y trabajadores sociales la consideran muy buenas. Se considera que las relaciones humanas y la comunicación son imprescindibles en toda relación familiar y que los adolescentes ingresados tienen metas y desean superarse para ser en el mañana hombres de bien para el país y la sociedad.