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Factores y consecuencias que influyen en la obesidad de un grupo de niños entre las edades de 11 a 18 años en la Ciudad de New York: Implicaciones para la consejería escolar

Autores:
  • Silfa, Hortencia E.
Asesores:
  • Di-Nubila, Carlos
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Resumen:

El propósito de esta investigación es explorar los factores y las consecuencias que influyen en la obesidad de un grupo de niños y niñas latinos entre las edades de 11 y 18 años. Se espera que los hallazgos de esta investigación puedan ser beneficiosos para el establecimiento de estrategias en la práctica de la consejería escolar así como para el desarrollo de modelos de intervención.

La metodología utilizada fue cualitativa naturalista con un enfoque fenomenológico. Para identificar a los candidatos se utilizó la técnica ?Snow Ball? o referencia de boca en boca. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios. Se trabajó con una población de 14 participantes, 5 niños y 9 niñas, cursando desde el 7mo. Grado a 4to. de Bachiller.

Entre las conclusiones del estudio están que un 46% y un 54% de los adolescentes participantes en el estudio tienen un percentil de índice de masa corporal (IMC), entre 85 y 95 y un IMC mayor de un percentil de 95 respectivamente. Un 7% indicó que come desayuno todas las mañanas. Un 15% indicó que come desayuno 4-6 mañanas en la semana. Un 36% indicó que come desayuno menos de 4 mañanas en la semana y un 43% respondió que nunca come desayuno. Ningún participante respondió que come comidas rápidas todos los días de la semana. Un 7% indicó que come comidas rápidas más de 4 días de la semana y 13 participantes respondieron que comen comidas rápidas menos de 4 veces en la semana. El estudio recomienda que el rol de los padres es muy importante en el desarrollo completo del niño, en este estudio, la literatura sugiere que los cambios sociales y las demandas y necesidades económicas que los padres tienen, han contribuido a la condición epidémica de la obesidad de los adolescentes.

Nota: Este estudio se realizo en New York,Estados Unidos.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Educación
Universidad que emite el Título:
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Recinto Garrido Puello
Localización del Informe:
  • Biblioteca Central
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Orientación
Signatura topográfica:
EDU-M, 2008, S453, e.1
Cantidad de páginas:
100
Campo de Acción
Nivel
Básica
Media
Ciclo
2
1
2
Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Factores
  • Investigación
Fecha de realización:
07 de Enero de 2008
Lugar de realización:
En el extranjero