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Evaluación de los niveles de ejecución del proyecto educativo de centro del Liceo Juncalito. Año Escolar 2002-2003

Autores:
  • Rodríguez, José Gilberto
Asesores:
  • Joaquín de Lowden, Rafaela
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Resumen:

El estudio pretendió evaluar los niveles de ejecución del Proyecto Educativo de Centro del Liceo Juncalito, durante el Año escolar 2002-2003. El tipo de estudio que se realizó fue descriptivo, retrospectivo. El método utilizado fue el análisis documental. La técnica aplicada consistió en una encuesta. Como instrumento se utilizó el cuestionario. La muestra estuvo compuesta por 1 director, 5 docentes, 45 alumnos y 40 padres y madres.

La principal conclusión del estudio indica que los niveles de ejecución del Proyecto Educativo de Centro del Liceo Juncalito, no son adecuados al proceso educativo, debido a que la dirección del Liceo no supervisa la práctica de los maestros y mucho menos da seguimiento a la aplicación de pruebas y exámenes, por lo que no se puede hablar de la ejecución de un Proyecto Educativo de calidad.

El estudio sugiere que la Secretaria de Estado de Educación a través del Departamento de Descentralización instruya a los integrantes de las juntas de Centro sobre la elaboración y manejo del Proyecto Educativo.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Planificación Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca Escuela de Egresados
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Neurociencia
Signatura topográfica:
MCETE - 185
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Evaluación
Fecha de realización:
03 de Mayo de 2004
Lugar de realización:
Santiago