La investigación consistió en elaborar un manual de ejercicios para la enseñanza de la Matemática del primer semestre de tercero de Bachillerato del Nivel Medio Utilizando Software Educativo. La metodología empleada en la investigación es bibliográfica o documental, fundamentada en diferentes fuentes como: Libros, enciclopedia, compendios, Internet, Software Educativos, folletos y documentos. El desarrollo de la misma se basó en la aplicación de los métodos inductivo y deductivo, puesto que ambos, se adecuan a la resolución de ejercicios y demostraciones.

Las conclusiones revelan, que la enseñanza de la Matemática en el Nivel Medio contempla dentro de sus propósitos consumir conocimiento en términos de conceptos procesos y algoritmos indispensables para una mejor interpretación del mundo que nos rodea.

La tasa de deserción en la Escuela Telésforo Reynoso, es muy elevada, violando la Ley General de Educación. Se considera, que la enseñanza de la Matemática debe dar ese cambio que exigen los tiempos modernos para convertir el salón de clases en algo dinámico y entretenido. Por lo que se recomienda, que los profesores de Ciencias en especial Matemática y Física deban asumir una actitud positiva y comprometedora adaptándose a la innovación y al cambio tecnológico. Los técnicos del área de Ciencias promuevan el uso de la tecnología en las prácticas pedagógica de los docentes bajo su mandato. Que la Secretaria de Estado de Educación incorpore los softwares.