El estudio se planteó como objetivo general  analizar la incidencia del rol del director desde el clima organizacional de los centros educativos El Papayo y Herminia Pérez, pertenecientes al Distrito Educativo 08-03 del Municipio de Santiago, Año Escolar 2012-2013.

La investigación fue de tipo descriptiva, porque comprendió la descripción, registro, análisis e interpretación de los datos. El enfoque fue cuantitativo y se centró fundamentalmente en el análisis documental y de campo. El método empleado en el estudio fue deductivo.

La población estuvo compuesta por 16 docentes y la directora de la escuela Papagayo,  39 docentes y la directora de la escuela Herminia Pérez en la tanda vespertina.  

Se determinó que 56.2% de los docentes estuvieron de acuerdo que se deben planificar frecuentemente las actividades del centro educativo. En cuanto a la participación para la toma de decisión del centro educativo, se encontró  que el 100% de los docentes de las escuelas están en desacuerdo, en que cuando se toma una decisión  no sólo deben participar los directores.