La investigación consistió en determinar si los profesores del Nivel Básico en el Distrito Educativo 08-03, están en la capacidad de ofrecerles una educación de calidad a los estudiantes de este nivel, que les permita enfrentar con eficiencia las demandas del Nuevo Milenio.

La metodología utilizada consistió en visitar a los Centros Educativos, entrevista a profesores y directores a través de un cuestionario de 21 preguntas relacionadas con las problemáticas del Centro y el nivel intelectual de los docentes. Para estos fines se utilizó una muestra de 16 centros y 212 profesores del Nivel Básico en el sector público, cuya generalidad cuenta con 56 Centros y 721 profesores.

Las conclusiones revelan que los docente están en capacidad de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero los gobiernos deben incentivar más a ésto, brindarles más oportunidades de capacitación, preocuparse más por la calidad de la educación y que las reformas que se están ejecutando en el Sistema Educativo no se incorporen la politiquería y que los préstamos internacionales son una contrapartida nacional y por ende colapsan. Además en el Distrito Educativo 08-03 los educadores del Nivel Básico incentivan sus estudiantes a ser críticos y reflexionar como forma de proyectarlos dentro de la sociedad y estos en su búsqueda de capacitación han alcanzado mayores niveles académicos.

Por lo que se recomienda motivar a los docentes para que se adapten al cambio por medio de talleres, jornadas, congresos, etc.