El propósito fundamental de este estudio consistió en analizar el nivel de dominio de los contenidos Matemáticos del nivel básico de los ingresados en el primer grado de la educación Media del Centro de Educación Media Gerardo Jansen, en el año escolar 2009-2010, con la finalidad de aportar propuestas que ayuden a palear o erradicar la gran repitencia en dicho grado.

La metodología utilizada en esta investigación es de tipo descriptiva ya que se propone analizar el nivel de dominio de los contenidos matemáticos.

Entre los resultados obtenidos en esta investigación refleja que existe una gran diferencia en cuanto el dominio de los contenidos básicos de álgebra, geometría y aritmética.

El estudio recomienda que el Distrito Educativo 12-01 de Higüey le imparta talleres a los docentes del área de matemática talleres sobre razonamiento lógico, manejo y dominio de los contenidos de matemática.