El estudio tuvo como objetivo principal analizar la metodología que aplican los maestros para enseñar geometría en 2do grado del 1er ciclo del Nivel Medio del Distrito Educativo 13-02. La metodología utilizada en este estudio fue de campo y bibliográfica. Se aplicó el método de la entrevista, análisis de documental y la encuesta. Como instrumento se utilizó el cuestionario. La muestra del estudio estuvo compuesta por 5 maestros de matemáticas y 90 estudiantes.
El estudio determinó que el 100? de los maestros usa el entorno para la conexión de los tema de geometría, lo que implica que los maestros utilizan estrategias innovadoras, haciendo uso de los recursos del medio para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes. Además, determinó que las estrategias más usadas por los maestros son, el trabajo en grupo, trabajo individual y resolución de problemas y el uso de otras fuentes de investigación las cuales fortalecen el aprendizaje los estudiantes, contribuyendo a formar sujetos creativos, capaces de tomar sus propia decisiones.
La principal recomendación del estudio indica que los maestros implementen más estrategias y utilicen los recursos del medio para que los estudiantes obtengan un mejor rendimiento en el proceso de enseñaza -aprendizaje.
