La Matemática es una de las disciplinas más importantes de todo programa o Sistema Educativo, principalmente de la nueva propuesta que incluye Bachillerato Técnico ? Profesional, ya que esta ciencia desarrolla en el estudiante amplios conocimientos sobre procedimientos y competencias para poder emplearse laboralmente en el país, por tal razón, la investigación se enfocó en analizar la incidencia de los programas técnicos ? profesionales en la enseñanza de Matemática que se imparte en el 2do Ciclo del Nivel Medio en Instituto Politécnico Industrial de Santiago, durante en el año escolar 2007 ? 2008.

La investigación fue de tipo descriptiva, bibliográfica, de campo, transversal y prospectiva. El instrumento empleado en la investigación fue el cuestionario. La muestra estuvo compuesta por 70 estudiantes. Las informaciones fueron analizadas por medio de frecuencia simple, para obtener informaciones estadísticas que se utilizaron en la confección de gráficos y tablas.

Los análisis realizados indican que los programas técnicos ? profesionales contribuyen grandemente al desarrollo de competencias lógico ? matemáticas en los y las estudiantes del Segundo Ciclo del Instituto Politécnico Industrial de Santiago, permitiéndoles llevar a la práctica real, los contenidos adquiridos en las diferentes disciplinas básicas.

La principal recomendación de la investigación indica que los docentes del Nivel Medio, Modalidad Técnica, que impartan la asignatura de Matemática, deben tratar de relacionar los temas impartidos, con el entorno del individuo y las disciplinas técnicas, para que éste tenga un marco de referencia al tratar de comprender los temas.