Este estudio tuvo como objetivo general determinar los factores que inciden en el aprendizaje de los estudiantes del 2do Grado del 2do Ciclo de la Educación Media, en el área de Matemática en el Liceo Hermanas Mirabal del Distrito Educativo 11-07, de Villa Isabela. La metodología utilizada fue cualitativa, tratando de obtener informaciones directamente de los involucrados. Se trabajó con una muestra de 2 docentes de matemática, 1 director y 60 estudiantes.

El estudio concluye que en este centro existía una repitencia masiva en el área de matemática, los alumnos desertaban al no tener las competencias necesarias y los maestros no tomaban en cuenta los diferentes factores que inciden en el aprendizaje, utilizando métodos y recursos inadecuados para los avances tecnológicos que se viven hoy en día.

El estudio recomienda dar cursos talleres sobre la enseñanza de las matemáticas, en el Nivel Medio para mantener actualizados a todos los docentes. Además recomienda los docentes al planificar un contenido tomen como parámetro los factores que inciden en el aprendizaje del área de matemática, porque de esta manera se puede mejorar su práctica pedagógica.