Esta investigación respecto al  diagnóstico de las competencias Matemáticas de los estudiantes de 8vo. Grado de la Escuela Primaria de Maguana Arriba, tuvo como propósito evaluar las competencias de los estudiantes en el área de Matemáticas, para determinar la correspondencia de estas con el perfil de los estudiantes de 8vo. Grado según el currículo vigente.

Este estudio fue de tipo descriptivo y de campo, las informaciones fueron obtenidas a través de entrevistas, observaciones, pruebas aplicadas a los/as estudiantes y al docente, además de calificaciones en los registros de grado y en las actas de Pruebas Nacionales. La metodología utilizada en esta investigación fue la técnica de entrevista y estudio de campo, los métodos fueron el inductivo y el deductivo.

Los resultados arrojados en la investigación expresaron que los estudiantes son competentes, por lo que se destaca que la educación ofrecida en el Centro Educativo Maguana Arriba en el área de Matemáticas es de calidad. A pesar de todo, existen algunas cosas que mejorar, pero en su mayoría los egresados de 8vo. Grado en el área de Matemáticas superan el umbral de suficiencia, con una cantidad considerable sobre la mayoría de bueno, o sea, ochenta (80) puntos.