El objetivo principal del estudio consistió en identificar el nivel de competencia en la comunicación escrita presente en los estudiantes del Nivel Medio, en el área de Lengua Española, del Centro Educativo Santa María del Batey 2009 para ofrecer información sobre la realidad que se da en el manejo de la redacción y producción de textos escritos, y aportar posibles soluciones al problema planteado.

El estudio fue de tipo descriptivo. Los instrumentos de recolección de la información consistieron en pruebas de análisis documental tomando en cuenta los indicadores de trazos, coherencia, ortografía y unidad temática, los mismos fueron aplicados a los cuatros grados del Nivel Medio. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 100 estudiantes que integraban el Nivel Medio.

Los análisis revelan que los estudiantes del Nivel Medio del Centro Educativo Santa María del Batey en el área de Lengua Española, respecto a los indicadores de trazos, coherencia, ortografía y unidad temática tienen un buen nivel, a diferencia del indicador correspondiente a la ortografía, porque en este todos los grados obtuvieron un nivel regular, lo que indica que fue donde hubo mayor deficiencia en las producciones escritas de los estudiantes.

El estudio recomienda a la Secretaria de Educación, implementar jornadas de formación magisterial para capacitar a los educadores en las nuevas técnicas y procedimientos que permitan mejorar el manejo de la comunicación escrita.