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Estrategias para mejorar el aprendizaje Lengua Española en el 1er. Ciclo del Nivel Medio en el Colegio Evangélico Sinaí (C.E.S)

Autores:
  • Sánchez, Clara Elena
  • Mateo Leonardo, Evelin
Asesores:
  • Basora, Olga
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Resumen:

El objetivo principal de este proyecto consistió en diseñar estrategias para mejorar el aprendizaje de la Lengua Española en el 1er Ciclo del Nivel Básico en el Colegio Evangélico Sinaí (C.E.S) La Romana.

La metodología consistió en la realización de un análisis FODA, en el cual se encontró dos debilidades que contribuyen en la deficiencia del aprendizaje de la Lengua Española, las cuales son el poco uso de los materiales didácticos y la sobre población escolar.

El proyecto recomienda que: (a) se realicen talleres de caligrafía y ortografía de forma que ayuden a estos estudiantes a corregir sus faltas ortográficas y a tener más calidad en sus escritos de modo que sean más legibles (b) motivar a los estudiantes para que en todos sus trabajos de investigación vean la necesidad de utilizar el diccionario en la búsqueda de significados de palabras desconocidas y de esta forma obtener un buen manejo ortográfico, y (c) despertar el gusto por la lectura, donde los estudiantes disfruten el leer y lo vean como un instrumento de aprendizaje, de investigación, de recreación.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Educación Superior
Universidad que emite el Título:
Universidad Central del Este (UCE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Lengua Española
Signatura topográfica:
T 370, 008, 2005
Cantidad de páginas:
40
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
Descriptores:
  • Estrategia de Aprendizaje
Fecha de realización:
05 de Septiembre de 2005
Lugar de realización:
La Romana