Se encuestaron 26 estudiantes y 6 maestros, sobre la Percepción del dominio de la competencia comunicativa de los estudiantes y profesores del Liceo.

Los resultados indicaron que los estudiantes y profesores mostraron dominio de la competencia comunicativa mediante el enfoque funcional y comunicativo, de acuerdo a la percepción de ellos, ya que respondieron en un 90% que siempre y frecuentemente. Sin embargo, se observó en el proceso de clase que tanto los estudiantes como los profesores tuvieron ciertas dificultades en la percepción del dominio de las competencias comunicativas.