Esta investigación la realizamos con el fin de analizar las dificultades que presentan los estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Medio del Liceo Cesar Augusto Beras en la comprensión de textos literarios. Tomando de una población de trescientos (300) estudiantes una muestra de treinta (30) y el total de siete (7) maestros/as. La información la obtuvimos a través de encuestas realizadas a estudiantes y maestros.

Para realizar esta investigación nos planteamos los siguientes objetivos:

Determinar las dificultades que presentan los estudiantes de Liceo Sergio Augusto Beras del Segundo del Primer Ciclo del Nivel Medio para comprender los textos literarios: cuento y poesía.

Identificar las técnicas y estrategias utilizadas por los maestros/as en la enseñanza de esos textos literarios.

Identificar los textos literarios (cuento, poesía) con lo que los estudiantes presentan mayores dificultades de comprensión.

Determinar el nivel de comprensión de textos literarios (cuento, poesía) de los estudiantes encuestados.

Los resultados indican que los estudiantes tienen mayor dificultad, en la comprensión del cuento y la poesía. Ya que a la hora de hacer un análisis completo de éstos no son capaces de identificar los aspectos más importantes.