Esta investigación estudia el uso del subjuntivo en textos escritos. El objetivo de este estudio fue describir cómo los estudiantes universitarios usan en sus composiciones el tiempo presente y pretérito imperfecto y los valores desiderativos y de posibilidad del modo subjuntivo.

Se llevó a cabo en dos tipos de composiciones: A (con encabezados de párrafo que sugerían el modo) y B (sin encabezado de párrafo).

Los resultados presentaron el uso reducido o poco frecuente del subjuntivo en el grupo B, y en el A, el uso subjuntivo correspondió a los encabezados de párrafo y el contexto.