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Análisis comparativo de las metodologías empleadas en los libros de textos de Español utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje en el Recinto Santo Domingo de Guzmán de UTESA. Ciclo Mayo del 2004.

Autores:
  • Suriel, Franklin
Asesores:
  • Javier, Mario
  • San Ben, Miguel
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Resumen:

El Departamento de Filosofía y Letras en UTESA, es un organismo que ofrece servicios a todas las carreras que imparte esta Universidad. Ofrece a los estudiantes una serie de asignaturas comunes a todas las profesiones, por ser consideradas estas, necesarias para la formación integral del estudiante. Además, de ofrecer materias especializadas para carreras específicas.

El Departamento de Filosofía y Letras tiene entre sus objetivos promover en los futuros profesionales el logro de competencias, hábitos y actitudes que les permitan ejercer una influencia positiva en el ámbito profesional del país; dotar al país de profesionales que se identifiquen con su cultura a través del uso de su idioma y que a partir de la misma, se comprometan a ser multiplicadores de la Excelencia Académica; contribuir con la formación de profesionales de acuerdo con las corrientes del pensamiento más avanzado del país.

En UTESA, el nuevo curriculum de Lengua Española se basa en el enfoque funcional y comunicativo, cifrando sus esfuerzos en el constructivismo como base ideológica para su aplicación, siendo las metodologías más utilizadas, los libros de textos responden a los criterios que están en consonancia con la realidad en la cual se desarrollan sus estudiantes.

Las metodologías más destacadas son las que propician aprendizajes significativos y los profesores priorizan los libros cuyas metodologías motivan el descubrimiento por indagación, la integración de actividades y la exposición de conocimientos elaborado y/o razón.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Ciencias de la Educación
Universidad que emite el Título:
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Lengua Española
Signatura topográfica:
BU /ED/ 76 UTESA
Cantidad de páginas:
107
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Aprendizaje Significativo
  • Competencias
  • Constructivismo
  • Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Fecha de realización:
02 de Agosto de 2004
Lugar de realización:
Santo Domingo