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Diagnóstico del cuarto nivel en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Santo Domingo I y II, semestre del año 2005.

Autores:
  • Pérez Fernández, Virgilio Alberto
  • Peña López, Omar José
Asesores:
  • Arias, Rafael E.
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Resumen:

La Universidad Autónoma de Santo Domingo, a través de la Facultad de Ciencias de la Salud, es la pionera y líder en la capacitación de profesionales de la salud a Nivel de Grado y Post-grado en nuestro país. Por tal razón, este estudio se planteó como objetivo general, determinar el estado actual del cuarto nivel en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UASD.

El tipo de estudio de esta investigación fue diagnóstico-exploratorio, desarrollado en dos (2) partes: una retrospectiva y otra prospectiva. La parte retrospectiva consistió en la revisión bibliográfica de documentos, investigaciones, folletos, reglamentos y toda publicación respecto al cuarto nivel de la Facultad. La parte prospectiva consistió en la aplicación de una encuesta dirigida a estudiantes, profesores y un análisis FODA a los funcionarios de dicha facultad. Se trabajó con una muestra de ciento cuarenta y siete (147) estudiantes, treinta (30) profesores y nueve (9) funcionarios.

Los análisis realizados indican que la Facultad de Ciencias de la Salud, cuenta con una oferta pertinente y variada de estudios de Post-grado. El marco legal de los estudios de Post-grado está debidamente establecido. Sin embargo, esta Facultad no cuenta con una infraestructura destinada exclusivamente para el desarrollo de postgrado y el nivel de capacitación del personal docente es adecuado.

El estudio recomienda, gestionar recursos económicos tanto a nivel nacional como internacional para realizar investigaciones científicas, apoyar actividades académicas y de pasantías. Crear programas de investigaciones con líneas bien definidas y acordes con las necesidades identificadas en la sociedad dominicana. Además, el estudio propone que cada Escuela de la Facultad de Ciencias de la Salud trabaje en coordinación con la Oficina de Post-grado de la facultad e incentivar la producción de materiales científicos. Habilitar espacios físicos adecuados para realizar las actividades del Post-grado y desarrollar programas de doctorado son otras de las recomendaciones de este estudio.

Referencias:
Título Académico:
Maestro en Tecnología Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Investigación
Signatura topográfica:
ST MA-TE 0011 FH 2007
Cantidad de páginas:
80
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Diagnóstico
  • Educación y Salud
Fecha de realización:
05 de Marzo de 2007
Lugar de realización:
Santo Domingo