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Presencia actual del Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO), en la Provincia Barahona, 2003

Autores:
  • Matos Espinosa, Argentina
  • S. Matos , María Leocadia
  • Reyes Caceres, Elizaida
Asesores:
  • Sencion, Ramón
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Resumen:

El estudio pretendió determinar si la presencia del Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO) ha contribuido con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la formación de técnicos y profesionales, la educación, la divulgación de los avances científicos y tecnológicos en la provincia de Barahona.

El estudio asumió una metodología descriptiva y explicativa fundamentada en los métodos inductivo-deductivos, descriptivos y analíticos. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron: entrevistas, encuestas y análisis bibliográficos dirigidos hacia una población de 71 maestros, 146 estudiantes matriculados en el centro y 64 egresados.

El estudio concluye que el hoy Centro Universitario Regional del Suroeste, tiene una existencia de 34 años, desde entonces y hasta la fecha el CURSO a jugado el rol de mayor preponderancia de toda la región, pues ha permitido la profesionalización de más de 3000 ciudadanos que han invertido en el desarrollo provincial, regional y nacional en forma significativa, pues muchos de ellos han multiplicado la labor de capacitación como maestros; otros han fortalecidos las instituciones públicas y privadas, otros han emprendido sus propias estructura productivas, coadyuvando al aumento de la empleomanía y en una sensible reducción de la pobreza, ha contribuido con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, formación de técnicos y profesionales en la educación y la divulgación de los avances científicos y tecnológicos con la formación de profesionales en diversas áreas.

El estudio recomienda implementar carreras para la formación de técnicos agroforestales, acuacultura y marina.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Enseñanza Superior
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Investigación
Signatura topográfica:
MA-ES 0029 FH 2004
Cantidad de páginas:
105
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Formación Profesional de Maestros
  • Investigación
Fecha de realización:
07 de Enero de 2004
Lugar de realización:
Barahona