El estudio se planteó como objetivo principal analizar la Ley 241 que rige el Tránsito Terrestre en la República Dominicana y su importancia para la seguridad del ciudadano en las vías públicas, así como determinar hasta donde la aplicación de programas sistemáticos de Educación Vial en Tránsito Terrestre, pudiera influir en eliminar el comportamiento violento de los conductores en las vías de Santo Domingo. Presentar una propuesta educativa orientada a elevar niveles de conciencia ciudadana respecto a la observancia de las leyes, normas y reglamentos que rigen el Tránsito Terrestre con el propósito de prevenir accidentes.

Se utilizó una metodología de tipo (descriptivo, de campo), tomando como fuente de datos a los conductores, material bibliográfico, páginas electrónicas, público en general. Se trabajó con una población comprendida en 300 conductores y 233 empleados.

Los análisis realizados indican que la problemática del tránsito en la República Dominicana, adquiere una dimensión significativa en términos sociales, políticos y económicos. Pérdida de vida humana en calles y carreteras, enfrentamientos violentos entre conductores. Los accidentes ocurren por la falta de aplicación de una política educativa viable ejecutada por una instancia especializada en estos fines, con programas sistemáticos y continuos.

La investigación sugiere que el Gobierno Dominicano, a través de la Dirección General de Tránsito Terrestre ponga en marcha el Instituto Nacional de Educación y Seguridad Vial. Que la Dirección General de Tránsito Terrestre, en combinación con la Secretaria de Estado de Educación, Implemente en las Escuelas y Colegios la materia de Educación y Seguridad Vial.