Los factores que inciden en el no ingreso a la Educación Superior de los bachilleres del Liceo Ercilia Pepín de San Francisco de Macorís en sus tres tandas en el periodo 2007-2008, tema que fue el propósito de esta investigación para profundizar esta problemática a partir de la realidad de sus protagonistas, los egresados del mencionado centro educativo. Incluyó además los orientadores y encargados de los departamentos de Orientación y Relaciones públicas del Liceo y las Universidades CURNE y UCNE.
La población de esta investigación estuvo compuesta por 59 egresados del Liceo Ercilia Pepín, 3 orientadores y 2 encargados de los Departamentos de Relaciones Públicas, a los cuales se les aplicaron tres instrumentos, cuyo confiabilidad y validez se atribuye a la revisión realizada por expertos.
Este estudio mostró que los estudiantes enfrentan una realidad compleja con múltiples problemas institucionales, en diversas vertientes: presupuestos, planificación, actualización y ejecución de los programas educativos, problemas familiares, socioeconómicos, políticos y culturales que se suman a los de su desarrollo personal, tales como: embarazo en jóvenes y adolescentes, nivel educativo de los padres, situación económica, entre otros, constituyen los factores responsables del no ingreso a la educación superior de la población objeto de estudio.
Esta investigación plantea algunas recomendaciones que podrían ayudar a transformas de forma positiva la realidad educativa nacional.
