El propósito principal de este estudio consistió en realizar un diagnóstico en donde se describan las características y la categoría de empleos, alcanzados por los egresados de la carrera de Educación del Centro Universitario Regional del Suroeste (CURSO), en el Municipio de Barahona. Este estudio fue de carácter exploratorio y descriptivo, se aplicaron los métodos inductivo, deductivo y estadístico.

Las técnicas e instrumentos que utilizados fueron: la entrevista, la encuesta, la observación, fichas y el cuestionario. El estudio no contempló selección de muestra, sino que tomó todo el universo en las distintas dependencias donde estén laborando los egresados de la Carrera de Educación del CURSO. Eso así por no tener un dato numérico que pudiera señalar la cantidad de egresados que existen en el Municipio de Barahona.

Los análisis realizados indican, que el 100% de los egresados del CURSO en el período de los diez (10) años, ya tienen al menos una colocación laboral, estando la mayoría empleados en el nivel básico, medio y superior. El 41% de los graduados explicaron que llegan a una posición laboral por medio a recomendaciones que consiguen de amigos o parientes que se relacionan con el área.

La principal recomendación del estudio indica que la Instancia Central de la SEE, revise y reajuste la escala salarial actual de los egresados. Que ostentan distintas posiciones en las estructuras educativas de Barahona, especialmente los que ejercen como docentes en los niveles: inicial, medio y básico.