El objetivo principal de esta investigación consistió en indagar el funcionamiento de la Escuela Nacional  de la Judicatura, los diversos programas de formación y capacitación que oferta dicha institución, la compatibilidad del contenido del programa de Formación Judicial Básica para Jueces de Paz, con el ejercicio práctico de los Juzgados de Paz existentes en los Distritos Judiciales que  conforman el Departamento Judicial de San Francisco de Macorís (2003).  Esta investigación fue de carácter transeccional, descriptivo, no experimental.  Como instrumento se empleo un cuestionario.  Se trabajó con una muestra de los 17 Jueces de Paz de los Juzgados  existentes en los Distritos Judiciales, que conforman el Departamento Judicial de San Francisco de Macorís.

Con relación a la Escuela Nacional de la Judicatura se concluye que esta no ha realizado la labor de extensión suficiente, a fin de que los beneficiarios de los programas de capacitación conozcan su estructura organizacional.  El modelo pedagógico utilizado por la Escuela es  teórico y práctico para un público específico.  Los jueces perciben que el modelo pedagógico es democrático, horizontal, innovador y cooperativo.  Estos Jueces han recibido capacitación en la modalidad presencial y vertical.  Además tienen completo dominio de la oferta curricular del programa ofertado por la Escuela Nacional de la Judicatura.

El estudio recomienda a los Jueces de Paz, que deben de aprovechar en una mayor extensión los programas de formación y capacitación ofertadas por la Escuela Nacional de la Judicatura, para una mayor calidad de su labor jurisdiccional.  A la Escuela Nacional de la Judicatura se recomienda realizar una mayor difusión de los  programas, a fin de que dichos programas sean aprovechados por un mayor número de los servicios del Poder Judicial.