El propósito principal de esta investigación consistió en determinar los factores que inciden en el nivel de deserción escolar del Centro Educativo María Ercília Colón, enero 2004-septiembre 2010, en el Distrito Educativo 13-04, Dajabón, República Dominicana. 

El método utilizado en esta investigación fue el inductivo combinado con el deductivo, porque la investigación se basa en el estudio de la problemática en cuestión. El instrumento utilizado para la adquisición de los datos fue el cuestionario aplicado a una muestra constituida por treinta (30) desertores, seis (6) docentes, cinco (5) técnicos del Distrito Educativo y la directora del centro. Los resultados obtenidos mediante la aplicación del instrumento se muestran a través de cuadros y gráficos.

Entre las principales conclusiones, se destaca que entre los factores que afectan la deserción escolar los de mayor porcentaje son el socioeconómico y social, coincidiendo el político y cultural en un menor porcentaje. Concerniente a la razón del abandono escolar por parte de los estudiantes, los mismos lo hacen por la desintegración familiar, el trabajo y embarazo.

La investigación recomienda a la directora del Distrito Educativo 13-04 dar continuidad al aumento de la autoestima de los estudiantes, evaluar permanentemente y dar seguimiento al proceso de aprendizaje. A la directora y a los docentes del Centro Educativo María Ercília Colón, continuar trabajando las metodologías, objetivos generales y específicos, la misión, la visión, y los valores, pues estos empleados con más amor y entrega reducirían la deserción escolar a un 0%.