La presente investigación se realiza en los centros educativos de la zona urbana del Distrito Educativo 01-04. Con la finalidad de investigar el nivel de aplicabilidad del modelo de gestión para los centros educativos puesto en ejecución en el año 2006.

El estudio se fundamentó en un enfoque cualitativo del tipo no experimental exploratorio, descriptivo y evaluativo, aplicado a los actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A los cuales se les aplicó instrumentos que permitieron obtener las informaciones contenidas en el presente estudio. En el cual se reflejó como resultado en función de los objetivos y las preguntas de investigación que se está aplicando de manera parcial y lo que manifiesta que los actores no se han empoderado del modelo, tal y como lo ha concebido la SEE.