El objetivo general que guió este estudio fue determinar el nivel de gestión pedagógica y administrativa de los centros educativos del Nivel Básico de la zona urbana del distrito 01-03 del municipio del Barahona, año 2008. Además de forma específica se pretendió analizar el nivel de gestión administrativa de los centros del distrito 01-03 de Barahona, determinar el nivel de desarrollo de la gestión pedagógica, conocer la importancia de una gestión pedagógica y administrativa para esos centros y conocer opiniones de los actores de la gestión administrativa y pedagógica de los centros en estudio.

En la metodología se explican lo relativo a la población de estudio y los métodos y técnicas utilizados, así como los instrumentos, el tipo de estudio, en fin todos los elementos relacionados con la forma en que se ha hecho el trabajo y las herramientas utilizadas.

En el capítulo IV se hace la presentación de los resultados, este contiene los datos obtenidos de las entrevistas que se hiciera al director del distrito escolar, a los directores de las escuelas seleccionadas, a la muestra toma de los estudiantes, a una representación de los profesores y por último a los representantes de la sociedad de padres, madres y amigos de la escuela.

En el Capítulo V están la discusión, que no es más que un análisis comparativo de los resultados obtenidos con las preguntas planteadas para la investigación para determinar la certeza de la hipótesis planteada, a partir de la problemática observada en el distrito educativo en cuanto a la gestión y gerencia la variables y los indicadores, en comparación con los datos contenidos en la literatura y comparados con los objetivos de investigación que se plantearon. A seguidas se encuentran las conclusiones a las que se ha llegado y las recomendaciones que se han considerado pertinentes a partir de los resultados y hallazgos.