Esta investigación se fundamenta en una propuesta de elementos para un plan de formación basado en el centro, para docentes del nivel Básico del ?Colegio Cristiano Génesis?, año escolar 2005-2006. Se basó en un diseño de corte cualitativo, utilizándose como técnicas la entrevista, la encuesta, el grupo focal y el análisis documental.

Este estudio logró cumplir con sus objetivos específicos determinando las necesidades de formación sentidas por los docentes, las estrategias que se han implementado, así como las fortalezas y debilidades del proceso. Por último, se determinaron los elementos que debe conllevar un plan de formación desde el centro.