El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de conocimiento de las reglamentaciones de la higiene y salubridad del edificio y mobiliario de la Escuela Básica 24 de Abril. Año Lectivo 2007-2008.

Se realizó un estudio descriptivo y de estudio de caso, utilizando diferentes técnicas de recolección de datos. En estas se obtuvieron resultados sobre las condiciones de seguridad a nivel de infraestructura; sus dimensiones donde se vislumbraron las condiciones de hacinamiento como parte importante de la salubridad escolar, las condiciones ergonómicas de las aulas y del mobiliario, así como las condiciones de higiene interna y externa del plantel escolar.

Como resultado de esta investigación se ha encontrado que existe deficiencia en la edificación del plantel, no hay espacio suficiente lo que provoca hacinamiento, no tiene iluminación apta, las condiciones del recinto son frágiles al no contar con una vaya de seguridad que permita los límites entre el interior y el exterior de la escuela.

Entre las conclusiones más relevantes están: el desconocimiento de las regulaciones y normas sobre diseño y construcción del edificio y el mobiliario escolar estipulado por el Ministerio de Educación. Se desconoce además que las dimensiones del plantel escolar son inadecuadas y provocan hacinamiento.